En este trabajo se puede ver la importancia del juego en la sociedad, el papel que desempeña pero explícitamente podemos como los juegos tradicionales colombianos, en este caso el Yermis logra traspasar lugares espaciales para convertirse en un juego nacional.
video tomado de la web el 10 de Noviembre de 2014:
lunes, 10 de noviembre de 2014
sábado, 18 de octubre de 2014
Colombianos destacados por su labor científica y tecnológica
En el siguiente documento se puede observa el trabajo de algunos de los colombianos que han marcado historia en el campo de la ciencia y la tecnología.
sábado, 4 de octubre de 2014
Noticias
Colombia y Estados Unidos intercambian conocimientos sobre políticas en las TIC.
A su paso por Cartagena uno de los comisionados de la Agencia de comunicaciones de los Estados Unidos (FCC) Ajit Pai estuvo intercambiando conocimientos sobre políticas de las TIc en Colombia sobre ambos países donde se hace una reflexión sobre:
* lo que Estados Unidos puede aprender de Colombia
* lo que Colombia puede aprender de los Estados Unidos
* como el uso de las TIC pueden ser un arma para contrarrestar la pobreza
Hace algunos meses el diario The Washington Post publicó una entrevista en donde se resalta el programa gubernamental del ministro de las TIC Diego Molano Vega para combatir la pobreza en Colombia. la publicación insiste en como Estados Unidos puede acoger estas políticas colombianas para aplicarlas y lograr el mismo objetivo en tierras norteamericanas.
Ajit Pai contó a El Universal como trajo a Colombia el modelo estructural del funcionamiento de las TIC en Estados Unidos y la socializo con una gran variedad de funcionarios nacionales relacionados con el área de comunicaciones TIC.
tomado de la web el 04 de octubre de 2014: http://www.eluniversal.com.co/tecnologia/colombia-y-estados-unidos-intercambian-conocimiento-sobre-politicas-en-tic-171357
Las TIC en la escuela: para enseñar mejor y aprender más.
En este articulo, se puede ver como en las escuelas de Medellín se empieza a hacer uso de las herramientas tecnológicas implementándolas en esta, logrando así que los estudiantes y profesores, se apropien de las nuevas tecnologías, para mejorar el desarrollo de su conocimiento y sus habilidades cognitivas.
Jon Fernando Gallego González creador profesor de la escuela rural Ciro Mendía, creador del programa "el centro te ayuda a crecer con amor" busca mejorar los niveles de formación de los estudiantes incorporando las TIC para que los niños puedan interactuar, establecer nuevas relaciones con el conocimiento y conectarse con el mundo. El programa se potencializo en 2013 cuando con la ayuda de la gobernación de Antioquia el colegio se convirtió en un "colegio digital" donde se implementan el uso de las TIC de manera cotidiana en sus procesos educativos.
tomado de la web el 04 de octubre de 2014 : http://www.semana.com/educacion/articulo/las-tic-en-la-escuela-para-ensenar-mejor-aprender-mas/404650-3
Así revolucionan las TIC la educación del futuro
las escuelas hoy en día piensan implementar mucho mas las herramientas tecnológicas en este artículo se puede ver que se implementan emplear nuevas estrategias para implementar una cultura digital en el aula.
Cuando se piensa en esta posibilidad se cree que la educación será mas virtual y menos presencial, esta no es la estrategia; la idea es utilizar más programas que dentro del aula enriquezcan el aprendizaje y las habilidades cognitivas de los estudiantes. programas como TED cmaptool, Xmind, las "wikis" google drive, entre otro,s serán ayudas en las aulas digitales y en el aprendizaje en la escuela.
tomado de la web el 04 de octubre de 2014: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-13887776
viernes, 26 de septiembre de 2014
Comentarios blogs de mis compañeras
blogs comentados:
* Sandí Flórez:
* Jineth Quiroga:
* Yeimi Muñoz:
* Erika Morales:
* Carolina García:
* Sandí Flórez:
* Jineth Quiroga:
* Yeimi Muñoz:
* Erika Morales:
* Carolina García:
domingo, 14 de septiembre de 2014
Análisis pelicula, el show de Truman
UNIVERSIDAD
DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
FACULTAD DE
CIENCIA Y EDUCACION
PROYECTO
CURRICULAR PEDAGOGIA INFANTIL.
JUEGO,
TECNOLOGIA Y CONOCIMIENTO INFANTIL.
TEXTO: SIMULACRO DE SUBJETIVIDAD Y BIOPOLÍTICA;DE FOUCAULDT A BAUDRILLARD (Eva Patricia Gil Rodriguez)PELÍCULA: "EL SHOW DE TRUMAN" (Peter Weir)
ALEXANDRA
MARTINEZ.
Sandi Flórez 20131187010Kimberly Valero 20131187100
Simulacro,
subjetividad y biopolítica; de Foucault a Baudrillard y la película El Show de
Truman.
El texto de Eva Patricia Gil hace un acercamiento al cómo
está construida y formada la sociedad actual, la cual está dividida en dos: la
sociedad de productores y la sociedad de consumidores.
La primera hace referencia las personas que se rigen por
el panóptico, lo que lleva a considerar las tecnologías disciplinarias,
fomentando una nueva forma de vivir en sociedad cabe resaltar que son trabajadores(as), productores(as), ellos y
ellas son disciplinados e internalizan las relaciones de poder, controlan su
cuerpo, deseos y sus vidas, son el eje vertebrador de la existencia y también
se da la vigilancia en donde pocos miran a muchos se puede nombrar algunos
entes de disciplina como, el ejército, la escuela, el trabajo, etc.
Y la sociedad de consumidores se rige por el sinóptico,
donde los seres humanos están ocupados en obtener placer, esta vehiculada por
el control, se da el sentido a la alineación del capitalismo industrial, se
adquieren formas de comportamiento según algunos criterios, pues se da el
simulacro (dispositivo hegemónico) y allí muchos miran a pocos.
Estas dos sociedades se articulan con la disciplina, es como un círculo en el
cual ambos se construyen y complementan, pero ¿hasta qué punto hacemos parte de
estas sociedades?
En estos procesos de sociedades se desarrollan algunos
conceptos como: el simulacro, el cual consiste en crear una sociedad
consumista, que busca homogenizar e igualar a la sociedad, es como un tipo de
personas que solo prestan atención a lo que es importante o no ante una
sociedad, “una especie de zombis” que no tienen critica, ni trasfondo alguno de
lo que sucede en su entorno y vida diaria, no tienen posturas frente a, si no
son miles de copias dominadas por los seres dominantes o productores, una de
las grandes diferencias es que a pesar de que ambas sociedades son
trabajadores, el panóptico (S. productora) si es consciente del que hacer y de
lo que producen, mientras el sinóptico no.
También se habla sobre el biopoder que más que un
discurso de prevención que se da en una
comunidad, controla una población, pone
la vida en motor productivo al servicio del sistema, es decir, esta regula los
procesos, las sociedades de consumo (sinóptico), allí mismo se da la
subjetivación, la cual consiste en el proceso por el cual los seres humanos se
convierten en sujetos.
Todo esto se relaciona con el show de Truman debido a que
esta película muestra los dos tipos de sociedad: la consumista y la productora.
Se observan los medios masivos de comunicación como influencia en la formación
de subjetividad, muestran los espacios privados y públicos, exponiendo los
modelos de vida que se suponen deben ser alcanzados por los seres humanos.
Y por último algo muy importante que debemos
analizar como docentes en formación es
el control, homogenización y poderío que se dan en los espacios de una
comunidad y si debemos seguir acatándolos o permitir que los niños y niñas en
formación tengas otros caminos y perspectivas diferentes, donde ellos(as) estén
conscientes de su entorno y también puedan producir, construir y recrear, por
esto retomamos el siguiente apartado que dice: “vemos crecer en el ejército,
los colegios, los talleres, las escuelas, toda una domesticación del cuerpo,
que es la domesticación del cuerpo útil. Se ponen a punto nuevos procedimientos
de vigilancia, de control, de distribución del espacio, de notación, etc. Hay
toda una investidura del cuerpo por mecanismos de poder que procuran hacerlo a
la vez dócil y útil. Hay una nueva anatomía del cuerpo” (Foucault, 1975ª,
p.181)
¿Y si rompemos
esas estructuras y reconstruimos los espacios de aprendizaje y comunicación?
¿Qué pasaría? ¿Qué sociedad formaríamos? Realmente tenemos mucho por pensar y
hacer, por el bien de una sociedad y una mejor construcción de ella. Podríamos
mezclar el estilo de vida de ambos tipos de sociedad sin llegar a ser
extremistas pues bueno tener una disciplina, instruir en esto a las niñas y los
niños pero, que es de la vida si solo es un auto sometimiento, también debemos
como docentes incentivar la búsqueda del placer sin llegar a ser netamente
consumistas.
REFERENCIA:
* tomado de la red: http://es.slideshare.net/paolis04/simulacro-subjetividad-y-biopolitica-eva-patricia-giljueves, 4 de septiembre de 2014
Los diez pasos para que hagas un buen uso de la red
Este vídeo animado, les muestra a los niños paso a paso el buen uso de la red internet, de una forma investigativa pero divertida.
Tomado el 04 de Septiembre de 2014 de la web: http://youtu.be/2TferQprZ0g
Tomado el 04 de Septiembre de 2014 de la web: http://youtu.be/2TferQprZ0g
La tecnología a través del tiempo
Este vídeo muestra de una forma práctica y didáctica, que la tecnología ha venido evolucionando a la par con el hombre, esta ha ayudado a ir transformando su vida haciendo las mismas cosas pero mucho mas fácil.
Tomado el 04 de Septiembre de 2014 de la web: http://youtu.be/_y5xyUNIaUo
Tomado el 04 de Septiembre de 2014 de la web: http://youtu.be/_y5xyUNIaUo
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